Les enfants de l’exil

Code 2911
14 heures
Tarif : nous consulter
Localisation : nous consulter
Accompagner et répondre aux besoins spécifiques des enfants et des familles migrantes (en demande d’asile ou de régularisation, reconnus réfugiés ou en situation régulière) en :
  • Accédant à des outils d’analyse et des outils pratiques favorisant leur accompagnement social
  • Sachant situer les responsabilités, la place, les fonctions et les limites de l’intervention sociale Identifiant les partenaires institutionnels et les collaborations potentielles

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Programme de la formation

  1. Fondements cliniques

    - Exil, migration, perte, filiation, errance, deuil, secret, langue maternelle, identité... - Existence d’une pathologie de l’exil ?
  2. Agencements pratiques

    - L’accueil, préalable à l’accompagnement - Identification des parcours, des partenaires et des dynamiques relationnelles nécessaires - Le projet individuel, un outil d’accompagnement
  3. L’accompagnement pour favoriser une reconstruction identitaire

    - Définition de l’accompagnement et ses caractéristiques au regard des missions de chacun - La pyramide de Maslow comme premier repère - Objectifs de l’accompagnement et concrétisation à travers le projet de vie individualisé - Écarts entre les besoins de l’accompagné et le dispositif d’accompagnement - Particularités

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Fort de son expérience, l’IH Compétences met en œuvre des actions pour professionnaliser de nombreux métiers.

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